有這樣一群孩子，他們不啞，卻總沉默不語；他們不聾，卻對聲響充耳不聞；他們不盲，卻對周遭視而不見。他們就像一顆遙遠的“星星”，但卻閃爍著無盡的光芒，他們就是來自“星星的孩子”。

 

　　關于自閉癥

 

　　4月2日這天，正是“世界自閉癥日”。自閉癥，又稱為孤獨癥，是一種先天的神經發(fā)育障礙疾病，一般由環(huán)境因素和遺傳因素共同作用所導致的，遺傳因素所占比重更大，目前尚無確切的病因。這種疾病一般起源于3歲之前的孩子，自閉癥兒童往往存在社交溝通障礙，并對周圍的一切缺乏興趣，喜歡沉浸于內心的世界中，不會與他人溝通，也不善于表露自己，因此又被稱作“星星的孩子”。

 

　　根據數據顯示，中國自閉癥發(fā)病率逐年上升，其發(fā)病率為0.7%。其中，12歲以下的兒童是高發(fā)人群，患病人群已達到200多萬人。

 

　　趁早識別自閉癥的早期表現(xiàn)

 

　　自閉癥的主要癥狀包括社交和語言障礙，以及重復的刻板行為。自閉癥的早期癥狀可以概括為“五不”（五少）：

 

　　不（少）說：大多數自閉癥兒童有語言功能延遲；

 

　　不（少）應：孩子對父母的呼喚充耳不聞；

 

　　不（少）看：眼神交流異常，不太注意人，尤其是人的眼神；

 

　　不（少）指：缺乏適當的肢體動作，無法對感興趣的事物提出要求；

 

　　不當：指對物品的不恰當使用和相關的感覺異常，包括物品的旋轉、排列和持續(xù)的視覺探索。

 

　　如果發(fā)現(xiàn)孩子有上述癥狀，而且總是不愛說話，還總是不合群，一個人在角落里玩，常常有奇怪的動作和興趣愛好，家長就要引起重視了。

 

　　如果家長懷疑自己的孩子患有自閉癥，也可帶孩子到社區(qū)衛(wèi)生服務中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行兒童心理行為發(fā)育問題預警征象篩查。如果篩查為陽性，就要聽從醫(yī)囑及時轉診，進行進一步的檢查和治療。

 

　　目前自閉癥沒有特效治療藥物，通過“早發(fā)現(xiàn)，早診斷，早干預”是公認的最佳治療手段，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有自閉癥傾向，及時到正規(guī)醫(yī)院就診評估，獲得個性化矯正治療，可以明顯改善患兒在語言、社交、行為、認知以及情緒等方面的不足，幫助他們提升社會功能和生活質量。

 

　　關愛“星星的孩子”，家長該怎么做？

 

　　1、調整好自己的心態(tài)：當孩子診斷出自閉癥時，相信有不少家長都覺得很崩潰，無法接受。此時，家長自身的壓力管理很重要。只有家長盡快調整好自己的心態(tài)，學會釋放自身壓力，才可以幫助孩子接受規(guī)范的治療，保持良好的成長環(huán)境。

 

　　2、做好家庭分工與協(xié)調：對于每個家庭成員，都應該充分了解自閉癥的癥狀和特點，并分工明確，保持一致的養(yǎng)育方式和干預理念，這樣才能慢慢打開孩子的心房。此外，在跟孩子的溝通中要有足夠的耐心，樹立信心，不要將負能量傳遞給孩子，應做孩子堅強的后盾。

 

　　3、接受診斷、積極干預：當孩子確診為自閉癥或疑似自閉癥時，家長應盡快尋求專業(yè)醫(yī)生的幫助，只有早干預早預防，才能產生積極的長期效果。家長可以選擇醫(yī)院或者是專業(yè)機構，讓孩子接受系統(tǒng)、專業(yè)的干預治療，并且每天的干預時間應達到3~4個小時。

 

　　4、學習自閉癥相關知識：作為家長，也應該積極學習自閉癥的專業(yè)知識和專業(yè)干預方法，積極參與到孩子的康復訓練當中。比如可以觀察并記錄孩子上課的學習內容，及時與老師溝通，課后幫助孩子鞏固知識。

 

　　在今天這個特殊的日子里，讓我們一起關愛這個特殊的群體，給他們多一點理解和關懷，用愛為他們照亮未來！

 

　　參考文獻：

 

　　[1]趙鋒。觸摸心靈打開心門小龍威關愛"來自星星的孩子"[J].2022（12）。

 

　　[2]李向榮。特別的愛給特別的你"[J].《山東教育》2021年第51期

 

　　[3]五彩鹿兒童行為矯正中心。中國自閉癥教育康復行業(yè)發(fā)展狀況報告[M].北京師范大學出版社，2015.